RECURSO SOLAR, UNA EXPERIENCIA DIDÁCTICA

viernes, 23 de mayo de 2008

RECURSO SOLAR


FORMACIÓN DE USUARIOS RESPONSABLES.
Un desafío educativo.


Desde mi posición como docente del nivel secundario, vengo haciendo grandes esfuerzos para
despertar en mis alumnos el interés por el mundo de la Tecnología. Llevo casi cuarenta años en este desafío y en la actual crisis energética mundial, siento que es mi deber formar usuarios responsables que logren una disminución en el consumo de recursos no renovables, sin sacrificar el bienestar al que todos estamos acostumbrados. Racionalizar el consumo de electricidad y gas es el objetivo. Poner a los alumnos en contacto con modernas tecnologías que echan mano de las llamadas energías alternativas (solar, eólica, geotérmica, mareo motriz, etc.) me permite comenzar a recorrer el camino, pues considero que ellos actuarán a su vez como multiplicadores del conocimiento en sus hogares. Los gobiernos de Argentina en las últimas décadas poco o nada han hecho respecto del cuidado del ambiente, además colocaron a la enseñanza tecnológica en un segundo plano. Revertir este proceso ayudaría entonces a cumplir con el objetivo enunciado. Utilizar el recurso solar no es una meta de difícil logro, existen experiencias en otros países similares al nuestro ya muy avanzadas que demuestran hasta que punto es útil en poblaciones aisladas que carecen de otros posibilidades energéticas.

¡Luchemos juntos por una ciudad libre de smog!





miércoles, 18 de julio de 2007

Nieva en Buenos Aires: la belleza de un desastre ecológico




Todos nos emocionamos frente a este milagro que nos regaló la Naturaleza, pero debemos tomar conciencia que es producto del calentamiento global. Se dan cada vez con mayor frecuencia extremos térmicos y fenómenos tan inusuales como la nieve en esta ciudad. Inundaciones y la alternancia con sequías prolongadas están afectando a todos los habitantes del globo. La acumulación de dióxido de carbono en la atmósfera es catastrófica y como aún no se ha tomado conciencia del daño ecológico, el consumo de combustibles fósiles aumenta día a día. Ayudemos a limpiar el mundo del futuro, consumamos sólo la energía necesaria¡ El derroche actual hipoteca la Tierra del mañana!

jueves, 21 de junio de 2007

China encabeza el ranking de contaminadores


Me parece lamentable que el desarrollo de la economía de ese país se haga degradando cada vez más el ambiente. ¿ las autoridades chinas se habrán planteado reemplazar el excesivo consumo de combustibles fósiles por el uso de energías alternativas? Bienvenido el desarrollo, pero sin emisiones de dióxido de carbono.

miércoles, 20 de junio de 2007

Pasteurizador solar: una actividad muy sencilla.



Esta actividad utiliza recursos que son fáciles de obtener y puede trabajarse con los alumnos sin mayores complicaciones. Es de mucha utilidad realizar el gráfico de calentamiento, tal cual se sugiere porque se ponen en juego conocimientos de varias áreas ( matemática, tecnología, informática, etc.)

Dispositivos solares (animados)


En las animaciones siguientes se puede apreciar como a partir del recurso solar se puede obtener, mediante sencillos dispositivos, energía útil para el hombre. Espero que el visitante se entusiasme con el trabajo y llegue a interesarse cada día más por este verdadero regalo de la Naturaleza. Pido disculpas, porque el trabajo esta aún incompleto. Vuestra colaboración lo va a enriquecer, por lo tanto: se reciben sugerencias!!!

lunes, 28 de mayo de 2007

MAPA CONCEPTUAL SOBRE RECURSO SOLAR


De manera sencilla, mis alumnos de segundo año del bachillerato trataron de elaborar un mapa conceptual a partir de información previa recogida en la red y de algunas actividades didácticas relacionadas con textos que inducen al análisis y conocimiento de desarrollos tecnológicos que utilizan como insumo básico la energía solar.